在平时的学习过程中，文学常识往往是同学们最容易忽视但又至关重要的一大块儿内容，它与中考其他知识点紧密相连、相辅相成，它能帮助我们学习文言文，理解文章的思想内容情感，辅助我们形象地来鉴赏诗词，理解诗歌表达的意象、人生、情趣、哲理，便于我们进行现代文阅读，领会文章的时代特色，了解文章所表现的地域、风土、人情。
一起开始玩转初中文学常识吧！
知己知彼
鲁迅原名周樟寿，后改名为周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人，新文化运动的代表人物，为中国文学的现代化做出了重要贡献，也被人民称为“民族魂”，人称“文思革”。世界十大文豪之一。
年5月，首次用"鲁迅”的笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文化运动的基石。还创作出版了中篇小说《阿Q正传》是中国文学史上不朽的杰作，已经成为一部“必读的民族典籍”。还有回忆性散文集《朝花夕拾》，短篇小说集《呐喊》.《彷徨》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》.《二心集》.《华盖集》.《而已集》.《三闲集》.《南腔北调集》等。
在他写的人物中虽然没有一个坏形象，但是却间接表现出了封建社会的残忍。鲁迅先生以笔代戈，战斗一生，被誉为“民族魂”。其小说、散文、诗歌、杂文等数十篇被选入中、小学语文课本，他的作品被译成英、日、俄、西、法、德等五十多种文字，在世界各地拥有广大的读者。
小试牛刀
1.《朝花夕拾》的作者是_______。
2.作者在《朝花夕拾》中全用第____人称叙事。
3.《朝花夕拾》原名《_________》，是鲁迅的回忆性散文集。
4.《朝花夕拾》结集出版前，曾在_______连载。
5.《朝花夕拾》共收录了_________篇文章，前两篇写于____________，中三篇是_______，后三篇写在____________________。
6．我在十岁时仇猫的原因是_____________________，然而大半年后，我才得知，隐鼠是被长妈妈一脚踏死的。
7.“我”平时叫带领我的女工“__________”，但到憎恶她的时候，就叫她“_________”。
8.《阿长与山海经》中提到，“我”的母亲和许多别的人称“长妈妈”为_______。
9.《阿长与山海经》中提到，“我”的祖母称“阿长”为________。
10.《阿长与山海经》中，“长妈妈”管《山海经》叫“_______”。
答案
1.鲁迅
2.一
3.旧事重提
4.《莽原》
5.十；北京寓所的东壁下；流离中所作；厦门大学的图书馆的楼上
6.猫吃了“我”饲养着的可爱的小小的隐鼠
7.阿妈；阿长
8.长妈妈
9.阿长
10.三哼经
11.________给“我”买了“我”梦寐以求的《山海经》绘图本。
12.《阿长和山海经》全文记叙了一个连姓名都没有的女工阿长的几件事。①________②________③________④________⑤________⑥_________⑦________。刻画了一个具有______、______等品质性格特征的劳动妇女形象，表达了“我”对阿长的________。
13.“我”收到的第一个图本是一位长辈的赠品：______________。
14.作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路负米”，“黄香扇枕”，“陆绩怀橘”之类。而“______________”的故事则有些可疑。
15.《二十四孝图》着重分析了_________、________、________等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“______________”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。
16.《二十四孝图》中，“我”认为《二十四孝图》是宣扬_______思想的著作。
17.《五猖会》写的是一种_______。
18.“我”要到关东去看________，这是“我”儿时所罕逢的一件盛事。赛会_____是不允许看的，_________即所谓士子，也大抵不肯赶去看。
19.在出发去关东前，父亲让我背________，直到“我”背下来，才能出发去关东。
20.“我”和人们都喜欢__________，他不但活泼而诙谐，但是那浑身雪白这一点，在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之概。
答案
11.长妈妈
12.①阿长的姓氏，②喜欢切切察察，③不许我走动，④夏夜睡觉的姿态，⑤讲求除夕的规矩和生活中的规矩，⑥讲长毛的故事，⑦为我买《山海经》；没有任何社会地位，琐碎愚昧，但心地善良；沉痛的悼念和怀念之情
13.《二十四孝图》
14.哭竹生笋
15.卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿；肉麻当作有趣
16.封建孝道
17.迎神赛会
18.赛会；妇孺们；读书人
19.《鉴略》
20.活无常
21.“我”在《琐记》中提到喜欢看的一本书是__________。
22.“我”在南京先进入_______学堂，后来进入________，看到了对“我”影响很大的________。
23.“我”首次知道“赫胥黎”，接触“物竟天择”，“苏格拉底”等人的思想是在____________，这段经历在，在______中提及。
24.“我”在南京矿路学堂读到的新书报有________、_________和_________。
25.在《琐记》一文中“我”描述了______________与______________的区别。
26.“我”在《琐记》中为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的__________。
27.“好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自《朝花夕拾》的_____。
28.在《琐记》中“我”一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看________,表现出“我”探求真理的强烈欲望
29.“我”到日本去留学，听到一位曾经游历过日本的前辈的同学介绍，带去了________,结果完全无用。
30.”我“早年在________留学学习医学。
?答案
21.《天演论》
22.雷电；矿路；《天演论》
23.《天演论》；《琐记》
24.《天演论》、《时务报》、《译学汇编》
25.雷电学堂；矿路学堂
26.雷电学堂
27.《琐记》
28.《天演论》
29.中国袜
30.日本仙台
31.藤野先生是“我”在__________求学时的老师
32.“其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼睛，写着一叠大大小小的书”这句话描写是________。
33.“我”在_______留学时思想发生了巨大转折。
34．《藤野先生》记述了“我”在日本留学时的学习生活，记叙了与________(全名)相识、相处、分别几个片段。
35.范爱农和“我”初次相识的地点是______________.
36.“这是个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视"。这段文字描写的是________.
37.“我”得知范爱农的死讯时，怀疑他是_____的。文章表达了对范爱农的________之情。
38.《范爱农》记叙的是“我”在__________留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段
39._______、________、________三篇作品，分别记叙了“我”离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。
40.朝花夕拾中出现的四个主要人物是：________、________、_________、_________。
?答案
31.仙台医专
32.藤野先生
33.日本仙台
34.藤野严九郎
35.东京的客店
36.范爱农
37.自杀、思念
38.日本
39.琐记、藤野先生、范爱农
40.长妈妈、父亲、藤野先生、范爱农
学霸读后感《朝花夕拾》，正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的味道，想必还别有一番滋味吧。清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使它平添了一中风韵，那若有若无的清香在风的导送下，让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，慢慢漾开。鲁迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是乡下人，却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。少了城里孩子的娇气，多了一种大度气派。他怀念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们一愣神，以神不知，鬼不觉的神速，钻进百草园。油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释。稍稍偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回来，整天除了读书还是读书，闲来无趣。从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间似乎也把我感染了，或许鲁迅的文章真有什么魔力吧，他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鸣。
学霸读后感每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的“朝花夕拾”里就是写他的童年和青年的回忆。鲁迅的“朝花夕拾”是鲁迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部“朝花夕拾”里。他要告诉我们，在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。在“朝花夕拾”中，给我最深的一篇则是“狗，猫，鼠”。在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。从鲁迅写的（朝花夕拾）中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻充满着美好的回忆。鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅一样的。童年和青年过得好或坏它都会留给予们回忆，所以鲁迅和我们的童年青年都是美好的。
学霸读后感鲁迅的名字，是每个人都知道的。读到他第一次的文章，却是在课本里，课文叫《从百草园到三味书屋》，也是散文集《朝花夕拾》中的一篇。我很少去搜索关于他的文章，并不是我不喜欢他的文字，而是我怕自己庸俗的目光看不出他写的哲学。但他的文笔，总让人感觉像是一位和蔼可亲的爷爷，朴实，真诚，平易近人。
当我第一次看《朝花夕拾》，我总是很多感慨。它真实的记录了鲁迅的童年到青年时期的生活跟那曲折的经历。回忆那些清末的生活习惯。
鲁迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是乡下人，却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。少了城里孩子的娇气，多了一种大度气派。他怀念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们一愣神，以神不知，鬼不觉的神速，钻进百草园。油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。
枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释。稍稍偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回来，整天除了读书还是读书，闲来无趣。
有很多人说，写文章是一件非常了不起的事。他在现实世界受到的种种坎坷跟曲折，还要在自己的文字里，创建一个世界。《朝花夕拾》在世人的眼里它是无价的，在我心里，它就是一个曲折老人记录童年的回忆录。
黄金时代的童年如今一去不复返，留下的只能给我们细细去回味。琐碎的回忆在《朝花夕拾》中重现。
不一样的时代童年，一样的快乐回忆。惹人怀念的时光，让我们取名叫如花般的青春。
学霸读后感在这个暑假，我读了鲁迅先生所著的散文集《朝花夕拾》。连串的时间，连串的记忆，真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔和，正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击，讽刺，嘲笑，正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满，表现了一个想让让民族进步，想让社会安定，为孩子着想的鲁迅爷爷。
这本书向我们描绘了清末民初的生活图卷，封建的社会制度，社会对人民的囚禁。在《从百草园到三味书屋》，园中淘气天真的小孩子，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会，看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字，三言到五言，再到七言。课上偷偷画画，到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由，热爱大自然的心态，也表现了社会对孩子们的束缚。
《在阿长与〈山海经〉》，《范爱农》中，这两个人物，给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者，善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长，她思想、性格上有很多消极、落后的东西，是封建社会思想毒害的结果，表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农，对革命前的黑暗社会强烈的不满，追求革命，当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗，向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。
这两个人物，是当时社会的反照，人们受尽黑暗的压迫，到起来反抗，经历了多少次改革与战争，才有了我们现在安定自在的生活呀！现在，我们可以愉快地生活这，家里有电视电话，有的还有电脑，繁杂的电器设备和自由的生活，我们不用遭受黑暗社会的压迫，不用吃苦，更不用去闹革命。这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的，我们应该珍惜眼前的生活。
《朝花夕拾》是鲁迅爷爷对往事的回忆，有趣的童年往事、鲜明的人物形象，一件一件往事，同时也抨击了囚禁人的旧社会，表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、同情，也表现了对当时社会的厌恶，告诉我们不要再回去那让人受苦的社会，更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史，感谢美好生活的由来。
了解了鲁迅的童年，我觉得看《朝花夕拾》也就比原来更易懂了，因为我已经初步了解了鲁迅——这位伟人的童年生活。
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